piątek, 23 marca 2018

WIELKANOCNE QR-kodowe i obrazkowe karty TABOO

🎁 W najnowszej aktualizacji aplikacji CREATIVE LESSONS PLANNER, dodaliśmy 2 oryginalne i praktyczne materiały 🆕 w postaci WIELKANOCNYCH kart TABOO w 2 odsłonach - QR-kodowej i obrazkowej wraz z pomysłami na ich wykorzystanie.  Możecie znaleźć je w dziale PREZENTY.


🎓 Dzięki tym kartom uczniowie o wiele bardziej efektywnie zaangażują się w naukę i utrwalanie słownictwa niż w przypadku zwyczajnych gotowych kart. Będziecie mogli wykorzystać je analogowo lub/i TIK-owo w zależności od możliwości jakimi dysponujecie. 


czwartek, 22 marca 2018

Wielkanocny KAHOOT Jumble i analogowa obudowa

Zapraszam do skorzystania z gotowego quizu Kahoot! - Easter JUMBLE!, który przygotowałam rok temu. W tegorocznej odsłonie chciałabym zasugerować kilka pomysłów na to, jak wykorzystać treści z tego (i podobnych) quizów, aby stały się bardziej efektywnie (niepowierzchownie) angażujące i nie ograniczały się jedynie do samej gry. Osobiście lubię obudowywać różnego rodzaju TIK-owe rozwiązania tymi analogowymi, które pozwalają na dłuższe skupienie się uczniów na docelowych treściach, a co za tym idzie, lepsze ich zapamiętanie. Jak to można zrobić, przeczytacie poniżej. Zapraszam :)




1. W ramach ROZGRZEWKI, prezentujemy uczniom zdjęcia ukazujące wszystkie lub większą część słownictwa zawartego w quizie lub pokazujemy uczniom wersję quizu ze strony głównej (jak na zdjęciu) i zachęcamy ich do przetłumaczenia widniejących tam słów. Możemy też wykorzystać podgląd quizu do jakiego mamy dostęp po zalogowaniu się do platformy, zanim jeszcze klikniemy w "play".


środa, 14 marca 2018

Efekt CLP

🎆 To się nazywa "efekt CLP" czyli  zaangażowani w efektywną naukę uczniowie i dumny nauczyciel obserwujący swoich uczniów "w akcji".  




🔛 Zobaczcie co "wyprawiają" użytkownicy Creative Lessons Planner ze swoimi uczniami twórczo wykorzystując pomysły z aplikacji - prawdziwe mistrzostwo:  
https://goo.gl/jctRAs - narzędzie narzędziem, ważne jest jak zawsze, kto i jak je wykorzystuje, a w tym przypadku relacje, jakie widzę w grupie  
https://goo.gl/A6VAp1 wywołują szeroki uśmiech na mojej twarzy i poczucie, że ten projekt spełnia swoje założenia, a nawet wykracza daleko poza nie:)



niedziela, 11 marca 2018

12 pomysłów na utrwalanie funkcji językowych

(a będzie ich jeszcze więcej)



dostępne od dzisiaj w dziale FUNKCJE JĘZYKOWE obok pozostałych 
ponad 250 pomysłów w aplikacji



stanowiącej podręczny i poręczny bank pomysłów dla nauczycieli dowolnego języka obcego, zawierający obecnie ponad 250 koncepcji, które efektywne angażują uczniów do pracy.

środa, 7 marca 2018

zMEDIUJMY coś razem - mediacyjne DIY

... czyli pierwsze kroki w oswajaniu uczniów z nowymi zadaniami egzaminacyjnymi opartymi na mediacji językowej.


W związku z tym, że z tego co widzę pomoce dydaktyczne w postaci podręczników czy innych materiałów dostępne obecnie na rynku nie zawierają w sobie zadań mediacyjnych związanych z przetwarzaniem informacji z obcojęzycznego tekstu źródłowego na tekst polski, postanowiłam sama je stworzyć i przy okazji powoli oswajać swoich uczniów z tego typu wyzwaniem. Dla zobrazowania, o które zadanie chodzi, zamieszczam zdjęcia  zadania nr 10 z przykładowego arkusza CKE 


Co prawda, z informacji  jakie udostępniają obecnie wydawnictwa, tego typu zadania znajdą się repetytoriach 8-klasisty, które mają pojawić się już niebawem w sprzedaży. Niemniej jednak, nie ma ich na niższych poziomach, więc postanowiłam, że zrobię je samodzielnie.

Pierwsze kroki już za mną i moimi uczniami. Pomysł zastosowałam wśród uczniów klas czwartych i jak na pierwszy raz poszło im naprawdę bardzo dobrze, a przy okazji zaowocowało kilkoma nauczycielskimi refleksjami, które może i Wam przydadzą się w trakcie przygotowywania uczniów do szlifowania strategii egzaminacyjnych (i nie tylko).

Co robiliśmy?

wtorek, 6 marca 2018

Asy z Ósmej Klasy - program wsparcia dla nauczycieli języków obcych

W ramach inicjatywy skierowanej do nauczycieli szkół podstawowych wspierających ich w obliczu zmian w edukacji związanych z wprowadzeniem Nowej Podstawy Programowej i Egzaminu Ósmoklasisty, od początku lutego wydawnictwo Pearson wraz z eduNation wprowadzają w życie praktyczny program wsparcia  o nazwie Asy z Ósmej Klasy.

Wszelkie działania w/w organizatorów można obserwoawać na bieżąco na Facebooku dołączając do grupy: Asy z Ósmej Klasy - Grupa Wsparcia oraz poprzez uczestnictwo w DARMOWYCH praktycznych webinariach dostępnych TUTAJ: Bezpłatne webinaria Asy z Ósmej Klasy - Zapisz się teraz! .

W trakcie webinariów doświadczone nauczycielki: Iwona Rosiak, Marta Prusińska i Joanna Powałowska, na co dzień uczące klasy szkół podstawowych, dzielą się pomysłami na wsparcie uczniów w przygotowaniach do egzaminu ósmoklasisty.


Niemniej jednak, myślę, że prezentowane przez w/w prelegentki pomysły są na tyle uniwersalne, że skorzystają z nich też nauczyciele pracujący w dowolnym typie szkoły, współpracujący z uczniami w dowolnym wieku i na dowolnym poziomie.

W trakcie ostatnich webinariów moją uwagę szczególnie przyciągnęły następujące pomysły:

poniedziałek, 5 marca 2018

(nie)egzaminacyjne REAGOWANIE językowe w 125 slajdach

🎁 Taką fajną i uniwersalną prezentację dla Was mam z okazji pojawienia się 🆕 nowego 13-stego działu w aplikacji CLP o nazwie "FUNKCJE JĘZYKOWE". Prezentację znajdziecie w dziale PREZENTY



Prezentacja  zawiera 125 slajdów oraz 4 pomysły na ich wykorzystanie:
-  dp wprowadzania lub utrwalania funkcji językowych
-  na lekcjach dowolnego języka obcego
- jako powtórka przed egzaminami i testami
- w inny sposób
 i znajduje się w zasobach apikacji
stanowiącej podręczny i poręczny bank pomysłów dla nauczycieli dowolnego języka obcego, zawierający obecnie ponad 250 koncepcji, które efektywne angażują uczniów do pracy.

niedziela, 4 marca 2018

TAJEMNICZE ILUSTRACJE w Power Point

🔛 W materiale dostępnym dla posiadaczy aplikacji Creative Lessons Planner znajdziesz ponad 30 SLAJDÓW oraz 4 kreatywne pomysły na wykorzystanie TAJEMNICZYCH ILUSTRACJI na zajęciach dowolnego języka obcego w celu:
- utrwalania opisu ilustracji przed egzaminami
- językowych rozgrzewek lekcyjnych z użyciem materiału stymulującego w postaci ilustracji
- utrwalania funkcji językowych
- w ramach innych potrzeb lekcyjnych


kliknij w gwiazdkę na głównej stronie aplikacji
kliknij w zielone pole i napisz, w czym pomagają Ci zasoby aplikacji CLP
wróć do aplikacji i POBIERZ materiał w podziękowaniu za wystawienie opinii


>> Zobaczcie też, co dzieje się w grupie https://goo.gl/jvHNrW - użytkowniczki aplikacji podzieliły się rewelacyjnymi relacjami z lekcji opartych na pomysłach z aplikacji

stanowiącej podręczny i poręczny bank pomysłów dla nauczycieli dowolnego języka obcego, zawierający obecnie ponad 250 koncepcji, które efektywne angażują uczniów do pracy.